各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局，各高等职业学校、省属中等职业学校：
为贯彻落实《教育部办公厅关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》（教师厅〔2022〕2号）和《中共河南省委办公厅 河南省人民政府办公厅印发〈关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见〉的通知》（豫办〔2022〕35号）精神，加快推进我省职业教育“双师型”教师队伍建设，促进我省现代职业教育高质量发展，决定开展2022、2023年度河南省职业教育“双师型”教师认定工作。现将有关事宜通知如下。
一、申报时间
2023年4月13日--28日。
二、申报方式
各级教育行政部门及职业学校应以《河南省职业教育“双师型”教师认定工作实施细则（试行）》（以下简称《实施细则（试行）》，见附件）为依据，结合自身实际，制定具体实施办法，按照《实施细则（试行）》规定的标准条件逐级审核推荐。
此次申报工作使用“河南省职业教育‘双师型’教师管理系统”（以下简称“系统”，网址：http://ssrz.ghlearning.com/）完成相关数据填报。系统将于4月13日开通，可以直接输入系统网址，或者登陆河南省职业教育与成人教育网（www.vae.ha.cn）“网上办事”栏目访问“系统”，填报方法及流程可参考“帮助中心”《操作手册》。
三、工作要求
（一）加强组织领导。开展“双师型”教师认定工作，是健全和完善教师队伍建设长效机制的重要抓手，对促进学校内涵发展、提升办学水平具有重要意义。各级教育行政部门和各职业学校要高度重视、加强领导，做好宣传发动、申报组织、审核推荐等工作，确保我省职业教育“双师型”教师认定工作顺利完成。
（二）完善培养途径。各级教育行政部门和职业学校要根据教师专业化发展需要，积极探索“双师型”教师培养培训模式；要把参加“双师型”教师相关培养培训项目与组织认定工作一体谋划部署、加强激励鞭策；要根据“双师型”教师不同阶段发展需求，精准提供教育教学、岗位实训、企业实践等机会，鼓励、支持教师获得更高一级“双师型”教师证书。
（三）注重结果运用。省级认定结果是我省统计职业教育“双师型”教师数量和比例的依据。各级教育行政部门要将“双师型”教师数量、比例和作用发挥情况作为重要指标，纳入本地职业教育项目评审、办学评估、教学评价、资金分配等事项中；各职业学校要充分发挥“双师型”教师在综合育人、企业实践、教学改革、社会服务和教师专业发展等方面带头引领作用，充分挖掘典型案例，示范教师培训、顶岗实践、研修访学等成长路径方法，全面提高教师整体素质，促进职业教育高质量发展。
省教育厅联系人：庞曼 张云
联系电话：0371-69691788
省项目办联系人：李晓红 刘哲 仝玲 张晴
咨询电话：0371-66328660（中职） 0371-61658660（高职）
邮箱：ssrdyglbgs@126.com
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